Мой ребёнок невнимательный! Он не может долго ни на чём сконцентрировать своё внимание! У него очень слабое внимание…
    У моего ребёнка очень плохая память! Как научить ребёнка запоминать, чтобы он мог вспомнить необходимую информацию в нужное время?
    Что делать?! Плохая память и слабое внимание у ребёнка – это навсегда?
     Выход есть! Но для этого нужно вовремя принять определённые меры.
    Память и внимание – два познавательных процесса. Внимание само по себе развить невозможно. Оно развивается в совокупности с другими познавательными процессами. Развиваем память, значит, будет развиваться и внимание.
    Все люди разные. У одного лучше развита образная память, у другого – логическая. Тем не менее, если, например, до 15 лет не развить образную память, то у человека останется только логическая. А только с этим видом памяти много запомнить невозможно.
    Память и внимание нужно развивать! Развивая все виды памяти, можно научиться “включать” все каналы восприятия. А это уже верный путь к успеху: правильно воспринял – понял материал – представил себе –  запомнил – вспомнил, когда это необходимо! И никаких тебе стрессов! Нужно только узнать несколько “секретных” техник и приёмов.
ЗАДАЧИ РАЗВИВАЮЩЕГО КУРСА для детей “Развитие памяти и внимания”  - формирование у ребёнка навыка работы с большими объёмами информации, развитие познавательных процессов память и внимание, овладение техниками и приёмами работы образной памяти,  запоминания текстовой и цифровой информации.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

• Ребёнок овладеет навыками эффективной работы с информацией разного вида, сможет запоминать 5-7 страниц учебного текста или статьи;

• Научится пересказывать материал близко к тексту;

• Научится легко запоминать буквенно - числовую  информацию в виде таблиц, номеров, дат, формул, названия географических объектов;

• Научится контролировать процессы запоминания и вспоминания нужной информации когда это необходимо;

• Сможет выделять в изучаемой информации ключевую, определять главную мысль, давать определения понятий и запоминать их;

• Познакомится со способами запоминания написания словарных слов (спеллинг).

БОНУСЫ:
1. Сформированные навыки не связаны с каким-то определённым видом деятельности или определённой областью научных знаний. Они легко переносятся из учебной ситуации в повседневную жизнь и во все её сферы.
2. Так как работать на занятиях мы будем на русском языке, вы очень удивитесь, насколько расширится “разговорный” словарный запас на русском языке у вашего ребёнка!

ЧТО ИМЕТЬ С СОБОЙ:
сменную обувь;
воду в бутылке.

ЗАНЯТИЯ ВЕДЕТ:  Наталья Суздальницкая